Out Class Study SD Al Irsyad Al Islamiyyah Pemalang

Pembelajaran Outclass atau yang sering disebut outdoor study merupakan salah satu program SD Al Irsyad Al Islamiyyah.
Pendidikan bukan hanya bagaimana cara untuk memperoleh pengetahuan. Namun, pendidikan juga merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan ketrampilan serta perkembangan diri anak. Kemampuan atau kompetensi ini diharapkan dapat dicapai melalui berbagai proses pembelajaran di sekolah. Salah satu proses pembelajaran yang digunakan untuk mencapai kompetensi diatas adalah melalui pembelajaran diluar kelas (outdoor).
Pembelajaran outdoor merupakan satu jalan bagaimana kita meningkatkan kapasitas belajar anak. Anak dapat belajar secara lebih mendalam melalui objek-objek yang dihadapi dari pada jika belajar di dalam kelas yang memiliki banyak keterbatasan. Lebih lanjut, belajar di luar kelas dapat menolong anak untuk mengaplikasikan pengetahuan yang dimiliki. Selain itu, pembelajaran di luar kelas lebih menantang bagi siswa dan menjembatani antara teori di dalam buku dan kenyataan yang ada di lapangan.
outclass yang dilakukan anak kelas I ini mengacu pada pembelajaran tematik kurikulum 13
Tema  : 6 (Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri)
Subtema : 2 & 3
Tematik : Matematika, PPKn, SBdP

Matematika
Kompetensi Dasar :
3.7. Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola pengubinan,
4.7. Menytusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan.

Indikator :
1. Menyebutkan bentuk-bentuk bangun datar dengan tepat
2. Menyusun berbagai bentuk bangun datar untuk membentuk pola pengubinan dengan baik.

SBdP
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

Indikator :
  1. Mengidentifikasi ciri-ciri karya seni cetak tiga dimensi dari bahan lunak, mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan dan cara penggunaanya, serta langkah langkah membuatnya dengan tepat.
  2. Membuat karya seni cetak tiga dimensi dari bahan tanah liat.
PPKn
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda Pancasila"
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang garuda sila Pancasila

Indikator :
1. Mengidentifikasi simbol sila ketiga Pancasila.
2. Menggambarkan simbol sila ketiga Pancasila. 




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Makalah Kasus Pelanggaran Kode Etik Guru Republik Indonesia

Gambar
Pelanggaran Kode Etik Guru Republik Indonesia Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Profesi Keguruan Dosen Pengampu :   Dr. Supa’at, M.Pd. Oleh : Danu Sanjaya NIM. 3150006 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) PEMALANG TAHUN 2018 BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Guru adalah salah satu unsur manusia dalam proses pendidikan. dalam proses pendidikan di sekolah, guru memegang tugas ganda yaitu sebagai pengajar dan pendidik. Sebagai pengajar, guru bertugas menuangkan sejumlah bahan pelajaran ke dalam otak anak didik, sedangkan sebagai pendidik guru bertugas membimbing dan membina anak didik agar menjadi manusia susila yang cakap, aktif, kreatif dan mandiri. Oleh sebab itu, tugas berat dari seorang guru ini pada dasarnya hanya dapat dilaksanakan oleh guru yang memiliki kompetensi profesional yang tinggi. Peran guru sebagai pengajar dan pendidik mulai dipertanyaka...
Baca selengkapnya

Makalah Asal Asul Tasawuf

Gambar
Asal Usul dan Pengertian Tasawuf Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Sejarah Peradaban Islam Dosen Pengampu :   Mohamad Jamaludin, S.H.I.,M.A. Disusun Oleh    : Nama              : Danu Sanjaya NIM                : 3150006 Semester         : I A Prodi               : PAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH PEMALANG   TAHUN 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa melimpahkan rahmat dan ridho-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah   mata kuliah Sejarah Peradaban Islam yang berjudul “Asal Usul dan Pengertian Tasawuf” . Shalawat serta salam tetap tercurah kepada Nabi besar Muhammad SAW . Yang mana bel...
Baca selengkapnya

MAKALAH PROBLEMATIKA PENENTUAN ARAH KIBLAT

Gambar
Problematika Penentuan Arah Kiblat Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Masailul Fiqhiyyah Dosen Pengampu :   Mustofa Kamal, S. S., M. Ag. Oleh : Danu Sanjaya NIM. 3150006 Syifa Kharisma Putri NIM. 3150027 Umi Latifah NIM. 3150038 Barep Aji Prakoso NIM. 31500 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) PEMALANG TAHUN 2018 BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Menghadap kiblat itu termasuk salah satu syarat sahnya salat. Apabila tidak menghadap kiblat, maka salatnya tidak sah. Kiblat umat Islam yaitu Ka’bah yang berada di Mekah Arab Saudi. Dalam penentuan arah kiblat, pada masa awal Islam; dinyatakan sejak zaman Nabi dan para sahabat dikembangkan teori penentuan arah kiblat menggunakan benda langit sebagai pedoman. Ketika Nabi berada di Madinah, beliau berijtihad salat menghadap ke selatan. Posisi Madinah yang berada di utara Mekah menjadikan posisi arah ke Ka’bah men...
Baca selengkapnya